IKIMOKYKLINIS IR PRIEŠMOKYKLINIS UGDYMAS
| Kodas | IP-85 | Žanras | Power Point skaidrės |
| Metai | 2023 | Autorius | Ingrida Zajančauskaitė, vyr. mokytoja, dirbanti pagal ikimokyklinio ugdymo programą |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos rajono Kurmaičių pradinė mokykla | ||
| Anotacija | Mokymo priemonė padės mokiniams geriau pažinti geometrines figūras, lavės akių ir rankų koordinacija – smulkioji motorika, spalvų pažinimas, skaičiavimo įgūdžiai. Metodinę priemonę sudaro trys dideli geometrinių figūrų (trikampis, kvadratas, apskritimas) trafaretai su mažomis priklijuotomis geometriėmis figūromis ir 30 medinių segtukų su priklijuotais mažais geometrinių figūrų trafaretais. Du dideli paveiksliukai su šuniuko aplikacija, viena šuns būdos aplikacija, didelis paveikslas su kiemo vaizdu ir maži geometrinių figūrų trafaretai. |
||
| Pavadinimas, nuoroda | Geometrinės figūros Nuorodos: edukacinis bankas. |
||
| Kodas | IP-84 | Žanras | Power Point skaidrės |
| Metai | 2023 | Autorius | Edita Strikienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos Marijos Tiškevičiūtės mokykla | ||
| Anotacija | Formuosis supratimas, kas yra ŠEIMA. Mokysis trumpai papasakoti, kaip šeima leidžia laisvalaikį. Suvoks, kad šeimoje visi turi tam tikrų pareigų bei darbų. Lavins kūrybinius, meninius gebėjimus. Pasimokys sąvokų VAKAR, DABAR, RYTOJ taisyklingo vartojimo. Lavins skaičiavimo įgūdžius. |
||
| Pavadinimas, nuoroda | Mano šeima Nuorodos: edukacinis bankas. |
||
| Kodas | IP-83 | Žanras | Skaitmeninė priemonės, parengtos naudojant https://wordwall.net/ |
| Metai | 2022 | Autorius | Renata Lazdauskienė, ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos Simono Daukanto progimnazijos Rūdaičių skyrius | ||
| Anotacija | Trys kompiuteriniai žaidimai skirti ikimokyklinio amžiaus vaikams. Pirmasis žaidimas padės įtvirtinti geometrinių figūrų pavadinimus ir pakartoti spalvas. Antrasis žaidimas skirtas medžių pažinimui. Žaisdami trečiąjį žaidimą, vaikai pakartos vaisių ir daržovių pavadinimus bei mokysis atskirti kur vaisius, o kur daržovė. | ||
| Pavadinimas, nuoroda | Kompiuteriniai žaidimai Nuorodos: 1. Žaidimas ,,Geometrinės figūros“ https://wordwall.net/resource/36536521 2. Žaidimas ,,Medžiai“ https://wordwall.net/resource/36532732 3. Žaidimas ,,Vaisius ar daržovė“ https://wordwall.net/resource/36665294 |
||
| Kodas | IP-82 | Žanras | Power Point skaidrės |
| Metai | 2022 | Autorius | Vilma Preikšaitienė, ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos r. Vydmantų gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyrius ,,Pasagėlė“ | ||
| Anotacija | Priemonė skirta 3–6 m. vaikams. Tai puiki priemonė dienos ritmui pažinti (ir nemokantiems skaityti), skaičiavimui ir skaičių pažinimui, mėnesių ir savaitės dienų pavadinimų mokymuisi, atsakingumo ir pareigingumo ugdymui. Priemonėje vaikams vizualiai pateiktos jų kasdienės pareigos ir veiklos. Ugdomas savarankiškumas, atsakomybė, pagalba ir pareigingumas. Toks kalendorius palengvina kasdienos iššūkius, kuria bendrystės ryšį, tradicijas ir stiprina tarpusavio santykius. | ||
| Pavadinimas, nuoroda | Pareigų ir veiklų kortelių lenta Nuoroda: edukacinis bankas |
||
| Kodas | IP-81 | Žanras | Skaitmeninė priemonė, parengta naudojant www.padlet.com |
| Metai | 2022 | Autorius | Renata Lazdauskienė, ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos Simono Daukanto progimnazijos Rūdaičių skyrius | ||
| Anotacija | Priemonė skirta skatinti vaikus domėtis juos supančia aplinka. Vaikai atlikdami paprastus bandymus, stebėdami, prižiūrėdami kokį nors augalą, sužinos, kokių sąlygų jam reikia, atpažins ir pavadins pagrindines augalo dalis, tobulins skaičiavimo įgūdžius. | ||
| Pavadinimas, nuoroda | Sodinu daigelį, auginu medelį Nuoroda: https://padlet.com/ |
||
| Kodas | IP-79 | Žanras | Skaitmeninės priemonės, parengtos naudojant PowerPoint, www.padlet.com bei www.storyjumper.com |
| Metai | 2022 | Autorius | Edita Strikienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos Marijos Tiškevičiūtės mokykla | ||
| Anotacija | Skaitmeninės priemonės, padedančios plėtoti ikimokyklinio amžiaus vaikų pažintinius, kalbinius, socialinius, meninius gebėjimus. | ||
| Pavadinimas, nuoroda | „Kaip duonelė atkeliauja ant mūsų stalo“. „Ką mums žada oras? Gamtos reiškiniai“. „Geometrinių figūrų šalyje“. „Gero ir blogo elgesio taisyklės darželyje“. „Vabzdžių ir vabalų pasaulis. Boružėlė. Voras“.„Miško žvėreliai“. „Raidė. Garsas“. „Skrenda, ropoja ar šliaužia“. |
||
| Kodas | IP-78 | Žanras | Elektroninė pateiktis |
| Metai | 2022 | Autorius | Daiva Jakienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos lopšelis-darželis „Žilvitis“ | ||
| Anotacija | Elektroninė įgarsinta knygutė, skirta susipažinti su Lietuvoje žiemojančiais paukščiais 3–6 metų vaikams. Pateikti aprašymai su nuotraukomis ir garso įrašu. Susipažįstama su 7 dažniausiai Lietuvoje sutinkamais žiemojančiais paukščiais. Norint matyti visą priemonę, būtina prisijungti https://www.storyjumper.com/ , kitaip bus matoma tik dalis priemonės. | ||
| Pavadinimas, nuoroda | „Žiemojantys paukščiai – mažieji mūsų draugai“ Nuoroda: https://www.storyjumper.com |
||
| Kodas | IP-77 | Žanras | Video medžiaga |
| Metai | 2022 | Autorius | Aušra Venckienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė |
| Ugdymo įstaiga | Salantų gimnazijos ikimokyklinio ugdymo skyrius „Rasa“ | ||
| Anotacija | Priemonė skirta dirbantiems su ikimokyklinio amžiaus vaikais. Žaidžiant prie šviesos stalo, šviesa, spalvos įtraukia vaikus, atpalaiduoja užburia. Dėliojant skirtingų spalvų karoliukus į formeles, vaikai koncentruoja dėmesį, lavina smulkiąją motoriką, vaizduotę, gerėja rankos riešo koordinacija. Atsirandantys vaizdai ant šviesos stalo pritraukia dėmesį, sužadina smalsumą ir norą kurti savaip, sumaišant spalvotus karoliukus, juos išdėstant simetriškai ar pagal sumanymą. Ant šviesos stalo galima vaizduoti visus metų laikus:
Dirbant su šviesos stalu visada lieka vietos kūrybai. Trūkstamas detales galima susikurti pačiam iš folijos, gamtinės medžiagos, popieriaus. Parengtame įraše galima susipažinti su šviesos stalo panaudojimo galimybėmis. |
||
| Pavadinimas, nuoroda | Metodinė priemonė šviesos stalui Nuoroda: edukacinis bankas |
||
| Kodas | NM-50 | Žanras | Skaitmeninės priemonės |
| Metai | 2020 | Autorius | Lina Beniušienė |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos Simono Daukanto progimnazija | ||
| Pavadinimas, nuoroda | Naminiai ir laukiniai gyvūnai Vabalų pasaulyje Mano šeima Saugok gamtą – rūšiuok Paukščiai Šventų Velykų belaukiant Sužydo sodai, margos gėlės |
||
| Kodas | NM-28 | Žanras | Word dokumetai |
| Metai | 2020 | Autorius | Donata Ataitė-Endružienė |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos lopšelis-darželis „Pasaka“ | ||
| Pavadinimas, nuoroda | Ikimokyklinio ugdymo savaitės planas. Žemė – gyvybės nešėja. Verbos. Ikimokyklinio ugdymo savaitės planas. Pas Velykų Bobutę |
||
| Kodas | IP-86 | Žanras | Power Point skaidrės |
| Metai | 2023 | Autorius | Aušra Žemaitienė, Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė. |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos lopšelis-darželis „Pasaka“ | ||
| Anotacija | Emocijų kortelės yra universalios, o jų panaudojimo galimybės itin plačios ir gali būti naudojamos įvairaus amžiaus vaikams. Tinka tiek organizuotai veiklai, tiek individualiai. Kortelių dėka lavinamas emocijų suvokimas. Taip pat lavėja vaiko vaizduotė, atmintis, plečiamas žodynas. Veikiant su judesio kortelėmis, vaikai patiria daug gerų emocijų. Tai smagus būdas tyrinėti ir pažinti savo kūną bei jo judesių diapazoną. Veikimas su judesio kortelėmis lavina kūno kontrolę, koordinaciją ir pusiausvyrą. | ||
| Pavadinimas, nuoroda | Emocijų ir kūno judesio kortelės Nuorodos: Priedas 1, Priedas 2, Priedas 3 |
||
| Kodas | IP-80 | Žanras | Power Point skaidrės. Word užduočių lapai. |
| Metai | 2022 | Autorius | Ingrida Jonkienė, ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja, priešmokyklinio ugdymo, šokio mokytoja. |
| Ugdymo įstaiga | Kretingos Marijos Tiškevičiūtės mokykla | ||
| Anotacija | Pamokos medžiaga skirta supažindinti priešmokyklinio amžiaus ugdytinius su gandrais. Pamokos metu ugdytiniai išsiaiškina, koks paukštis sugrįžta iš šiltųjų kraštų kovo 25 d., kur jis suka savo lizdą ir kuo minta, sužino, kiek gandrų rūšių gyvena Lietuvoje. Vaikai ieško panašumų bei skirtumų. Pamokos veiklos nukreiptos į tai, kad ugdytiniai pajustų ryšį tarp žmogaus, paukščio ir gamtos. Numatyta įvairių žaidimų, užduotėlių, susijusių su aptariama tema. IKT ir viktorinos pagalba vaikai įtvirtina žinias. | ||
| Pavadinimas, nuoroda | Pamoka „Gandrai sugrįžta“ Nuorodos: Priedas 1, Priedas 2, Priedas 3, Priedas 4, Priedas 5, Priedas 6 |
||